|
طيف التوحد: دليل أكاديمي التشخيص
والفهم النفسي والتربوي
د. أحمد علوان شبرم - ود. ياسين طرار
غند
بغداد – 2025
158 صفحة

يقدم هذا الكتاب
دليلاً أكاديمياً متكاملاً لفهم
اضطراب طيف التوحد من منظور نفسي
وتربوي مستنداً إلى أحدث ما توصلت
إليه البحوث العلمية والتطبيقات
الاكلينيكية . ولقد جاء هذا الكتاب
كثمرة لتعاون علمي مشترك يجمع بين
مختصين متكاملين التربية الخاصة التي
تُنعى بفهم وتخطيط البرامج التربوية
المناسبة لهذه الفئة ، وعلم النفس
التربوي الذي يُسلط الضوء على الأبعاد
النفسية والمعرفية والسلوكية المرتبطة
بها . وقد حرص الكاتبان في تقديم هذا
العمل من خلال رؤية تحليلية أكاديمية
شاملة تستند إلى أحدث الأدبيات
والدلائل العلمية وتراعي في الوقت
ذاته خصوصية السياق الثقافي العربي .
ينطلق هذا الكتاب من الحاجة الماسة
إلى توفير مرجع علمي موثوق باللغة
العربية ، يُخاطب الباحثين وطلبة
الدراسات العليا ويفيد الممارسين في
مجالات التربية الخاصة والتقييم
النفسي من خلال تغطية محاور أساسية
تشمل ( المفاهيم والتعريفات ،
التصنيفات التشخيصية ، الأسباب متعددة
الأبعاد ، الخصائص النمائية والسلوكية
، قضايا التشخيص المبكر ، وآليات
التدخل والتأهيل).
وقسم الكتاب الى عدة فصول وهي:
الفصل الاول: الاضطرابات النمائية
الشاملة .
الفصل الثاني: اضطراب طيف التوحد .
الفصل الثالث: انتشار اضطراب التوحد
وأسبابه .
الفصل الرابع: تشخيص اضطراب التوحد .
الفصل الخامس: خصائص أطفال التوحد .
الفصل السادس: الاتصال والتواصل
لأطفال التوحد .
الفصل السابع: النظريات المفسرة
لاضطراب التوحد .
الفصل الثامن: البرامج العلاجية
لأطفال التوحد .
الفصل التاسع: دراسات الحالة .
الفصل العاشر: دور الأسرة في دعم
الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
من التشخيص الى التمكين .
|